如何提升班主任的幸福感？
班主任的幸福感来自于对班主任工作的认可，对班级管理的热爱，对学生的爱心。如何提升班主任的幸福感呢？
一、提高班主任待遇是关键
众所周知，班主任就好像班级的家长一样，管得事多，管的事杂，吃喝拉撒睡，样样得管，管还就得管好。班主任的精力和心血都用再了班级和学生身上了，有的班主任才三四十岁已经是满头白发了，未老先衰了。班主任责任重大， 压力山大。
班主任早起晚睡，尤其是住宿制的学校，班主任特别辛苦。早上5点多就得起床，晚上10点多才休息。披星戴月，两头不见太阳。班主任太辛苦了。回家后，手机还不能关机，精神上处于高度紧张状态。
因为班主任的付出和待遇不成正比，班主任待遇太低，导致有的学校一度出现班主任无人愿意当的情况。据我了解我们这个地方：小学的班主任费每月70元，中学和高中一般是400——600元。班主任费确实太低，很多人白天晚上都得守在学校，步步不离，不能辅导家里孩子，不能替妻子分担家务，抛家舍妻，太不容易了。
孩子在学校上学，会出现这样那样的问题。孩子回家后，把在学校受的委屈和家长交流后，有的家长一下子就激动了，不能心平气和地和班主任进行沟通交流，有的直接到学校和班主任大吵，有的家长出言不逊，弄的班主任下不来台。家长气呼呼，班主任也心情不顺。这些现象也挫伤了班主任得积极性，影响到了班主任的职业幸福感。
家长应该和班主任心平气和地进行交流，问清来龙去脉，有效地解决孩子的问题，千万不要兴师问罪，这样只能把事情弄糟。
三、班主任要注意调整心态和情绪
情绪往往会影响一个人工作的注意力和积极性。班主任既要教书又要育人，工作中可能会遇到不顺心的时事，或者烦心的事，或者家庭中的事。在这种情况下，班主任要注意调节自己的情绪和心态，改变自己的注意力，合理释放压力，不要因为不良的情绪和消极的因素影响工作。
总之，班主任的幸福感既有物质层面的，也有精神层面的。不断提高班主任的待遇，为班主任营造干好工作的良好氛围，才能不断提高班主任的幸福感。
我是小老师的闲言碎语欢迎交流。
老师哪几句话让你一生有智慧，有动力，有幸福感？
记得上初中时，数学中年男老师讲，
平行线的性质：
他在黑板上画了两条相同的平行线，
他说，这两条线，各自穿过城市，穿过高山，穿过海洋，穿！穿！但永远也不能相交。
接着他又解释说，两条平行线，永远也到不了一起，因为它们是相同一样的。
你们的爸爸妈妈，不可能各方面能力，水平都一样，都一样的两个人，不可能在一起。
嗯？当时大家有点懵！
老师接着说，
等你们，高中，大学，毕业了，在工作单位，相同高水平的两个人，不能在一起工作，这就是一山不容二虎。
老师问，平行线的性质，同学们记住了吗？我们高喊，记 住 啦！
记住了！真就是这样！
我们的，初中数学老师，不但是讲数学，也运用上了哲学，哲理……
我刚进初中，女同学都喜欢找我聊天谈作业，引起老师“警惕.”！班主任钱老师要我去他寝室，郑重的说，小朋友，现在谈朋友(恋爱)为期太早，因你除读书以外，什么都没有，谁给你谈朋友都不可靠，待你读好书，有了好的工作，赚了多的“资本”，那时不用你操心，找上门的女人多不是……。此后，我也不折不扣信了老师的忠告，现在几十年了，借此感谢钱老师，因为我对现在的生活一点不后悔！
黑发不知勤学早，白首方悔读书
自古成功在尝试
英谚语 : Opportunity knocks on your door only for once. When it comes, seize it with both hands.
这个问题勾起了我，思念我上小学五年级班主任老师。
我的这个老师我至今很想念他，因为我那时候很能作，几乎不学习，加上我在那个年代，学校唱导勤功俭学，全国学习张铁生，那个时候有一个电影叫决裂，大体地故事可能是讲地学生不学习，还有理，造老师地反，电影是边有一句台词，让我记忆尤深，好象是大学教授讲课说了一句马尾巴地功能，学生不爱听，引起教堂里一片哄堂大笑，老师肯定是课没办法讲下去了，大约就是这个故事情节，因为时间太久远，又加上那时候小，记不太清楚了。
马尾巴地功能这句台词在我们学生之中，引起了不小地争议，因为那时候小，又不爱学习，很对我地口味，所以作地更加严重。
也不知怎地！那时候，我会遇尔写几篇好作文，老师都会在课堂里读给同学听，刚开始读地时候，老师就是不宣布是谁写地作文，等读完了叫同学们猜，到底是谁写地！
其实那时候我有一种心里，忐忑不安，不知我写地作文是好是坏，老师读了未必是好！也不过分表扬我，弄地我心里，十五个水桶打水，七上八下地。
就这样日子一天一天过，我又犯错了，老师把我叫到他地办公室里，先是猛批了我，然后拿出我写地作文来，这时候老师语重心长地对我说，其实你很聪明，是个好孩子，要不然怎么能写出这样地好作文呢？其实你不笨，只是好玩，如果改悼好玩地毛病，你地学习肯定会好地。
真是怪了，听到老师地表扬，我地学习会有一阵很好，可惜我没有定力，坚持不了长时间，学习又不行了。
现在我很怀念我的老师，他己年迈，老想去看看他，但是一直没去，想想很对不起他。
找个理由吧，这几年彯泊他乡，生活一直不如意，真地没脸去见他，后悔少壮不努力，老大图伤悲，辜负了老师地表扬和期盼。
