- 你觉得什么叫幸福指数？以什么为标准？
- 维护国家安全的责任和义务有哪些？
- 年轻人外出打工，谁来继承农村的“社火”活动？怎么提高农村人的幸福感？
- 为什么有些人当幼师那么快乐？
- 教师的幸福感从哪来？没有了职业追求的教师该何去何从？
你觉得什么叫幸福指数？以什么为标准？
幸福是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断[1]。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。“幸福感指数”的概念起源于30多年前，最早是由不丹国王提出并付诸实践的。20多年来，在人均GDP仅为700多美元的南亚小国不丹，国民总体生活得较幸福。“不丹模式”引起了世界的关注。
据俄罗斯“邮箱新闻”网2014年9月24日消息，全球幸福指数调查结果，巴拿马成为居民幸福指数最高的国家。
在此次调查中，主要以五个指标来评估居民幸福指数，包括社会活动、社会地位、财富状况、交际能力和身体状况。根据调查结果，巴拿马成为居民幸福指数最高的国家，第二名是哥斯达黎加，丹麦位居第三名。
人们也普遍认为：幸福指数，是体现老百姓幸福感的“无须调查统计的”反应：是挂在人民群众脸上“指数”。
幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。当然，每个人在生活的标准不同，有的在一定时期完成自己设定的目标就是幸福，如减肥10斤，挣了2万块钱，去外地旅游一趟，还有就是还清了自己的债务等等。
幸福其实很简单，对于我来说幸福就是，下班回来有看到桌子上热腾腾的饭菜，就很幸福，饿了有人为我做饭，生病了有人照顾我，我开心的时候陪我一起笑，我难过时有个肩膀给***，静静的陪伴我就好，还有就是为老公孩子做好吃的饭菜也是一种幸福，不管好吃还是不好吃，老公孩子都吃光光，非常满足
幸福是一种感觉，越容易感觉幸福的人就是幸福指数越高;由个人思想意识决定;比如爱与被爱，生活里的知足，工作的快乐，学习的怏乐，所有能够由感观接触到的人，事，物所产生的愉悦感，就是幸福。幸福指数高低取决于个人的潜意识，灵感，世界观，及生活环境的潜移默化的影响，情商高的人，容易得到满足感的人，有爱心，有奉献精神，愿付出的人，容易获得幸福感。幸福就是一种感觉，感觉越好就是幸福指数越高
首先幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。幸福指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。 以什么为标准那就不好说了，就拿我来说吧，我感觉现在我就很幸福。虽然收入不是很高，但不用为吃喝发愁，我有两个漂亮的闺女父母的身体也非常健康，一帮扯天扯地的朋友，还有一个善解人意的妻子，每当看到孩子们欢笑的时候，和父母聊天的时候，我都感觉到很幸福。总体来说因人而异，每个人对自己的幸福评判不一样。最后在这里祝大家都幸福快乐！”
维护国家安全的责任和义务有哪些？
维护国家安全的责任和义务有：
1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
2、及时报告危害国家安全活动的线索；
3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
4、为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；5、向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；
6、保守所知悉的国家秘密；
7、法律、行政法规规定的其他义务。任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
具有维护国家安全的责任和义务包括中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织。
根据《中华人民共和国国家安全法》：
第十一条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。
中国的***和领土完整不容侵犯和分割。维护国家***、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
扩展资料
《中华人民共和国国家安全法》中规定：
第十六条 国家维护和发展最广大人民的根本利益，保卫人民安全，创造良好生存发展条件和安定工作生活环境，保障公民的生命财产安全和其他合法权益。
第十八条 国家加强武装力量革命化、现代化、正规化建设，建设与保卫国家安全和发展利益需要相适应的武装力量；实施积极防御军事战略方针，防备和抵御侵略，制止武装颠覆和分裂。
年轻人外出打工，谁来继承农村的“社火”活动？怎么提高农村人的幸福感？
首选，这个需要***的大力支持发展家乡经济文化，才会留住一些年轻人在家创业。
其次，农村似乎都差不多，元宵节都还有一半，似乎已经是一个空村了，已经没有年轻人了，都是一些老人在家。
最后，总结一下 还是需要社会和***支持，发展农村经济文化。
右上方红色“关注”点一点，更多农村农事、惠农政策早知晓。
年轻人外出打工，谁来继承农村的社火？怎么提高农村人的幸福感？
相信每一个在农村长大的孩子对于社火都有深刻的记忆，那铿锵有力的敲锣打鼓、惟妙惟肖的划旱船、雄壮威风的舞狮子、惊险***的踩高跷，等等，都是我们无法忘却的记忆。而近些年，随着年轻人越来越早的外出务工，导致许多地方的社火处于停歇状态，没人玩了。
不过笔者是***的，所在地区最近几年对于非物质文化遗产的继承和发扬是越来越重视，就在今天举办了社火汇演。下面，就来分享一下自己的看法：
***搭台
所谓***搭台，指的是***一方面要重视对于社火这一非物质文化遗产的保护力度，***取多种形式激励当地的农民积极参与社火表演。另一方面，要加大对农业农村的扶持力度，让农民能够留在农村，在农村有地可以种，种出的农作物能够卖一个好价钱；有工作可以干，能够获得不错的收入；不愿务农、打工的可以自主创业，提供优质的***服务。
农民做主
社火，具体参与和表演的是农民。而且，就笔者所在地区而言，如果春节期间不玩社火，农民的日常***活动就非常匮乏，可以说大多数人处于两种状态，一是整天聚在一起喝酒，二是三五成群打牌。所以，春节期间闹社火，农民是主体，要当家做主、主动参与。
全面参与
笔者通过与周边农民的接触和了解，发现，百分之九十的农民还是非常喜欢在春节期间闹社火的，唯一的担忧就是外出务工迟了的话，影响在外寻找工作。笔者认为，在当地取得一定成绩、发展到一定规模的企业可以出资赞助，可以是给予参与闹社火的农民一定的补助资金，也可以是提供一定的就业岗位，从而达到留住足够人员闹社火的目的。
重点来了
当然，与大多数人一样，笔者认为，延长春节***期至元宵节，是解决这一问题最为有效和直接的办法！
以上就是笔者对于该问题的一点个人看法，您又有什么不同的观点呢？
欢迎关注“农策分析”，表述您的观点。
为什么有些人当幼师那么快乐？
一他当幼师，他感到快乐是因为她觉得孩子是这个世界上最单纯的，因为他们都还是张白纸，和他们相处，[_a***_]尔虞于我咋，舒服，她喜欢这份工作，同时，那些孩子也给她了很多快乐，让她觉得很快乐，这份工作，说明这个人很适合这份工作，不然他不会觉得这份工作给她带来她很快乐
当幼师其实就是快乐的职业
幼儿园的小孩一般都是三岁，再这么干净纯洁的年龄，遇上一个好老师，老师每天会逗孩子们开心，交给孩子们行为习惯，本来孩子就是祖国的花朵，幼儿园的老师是一个伟大的职业，经常跟这些纯洁天真的孩子呆在一起，肯定是每天过得很开心，不需要勾心斗角
因为幼师目前需要量大，对于女性而言，做幼师真的是不错的选择。不可否认，幼师很辛苦，但辛苦中也有快乐，每天和孩子在一起，快乐比烦恼多，做幼师没有那么多的尔虞我诈。每天你只管把一日组织与活动安排好，把孩子带得快快乐乐就不错了。
做一名幼师，整天的工作都是和天真烂漫的小孩子一起这是很多女生都比较喜欢的职业。不但得到了孩子、家长的尊重，还能在孩子崇拜仰慕的眼光里，得到非常多的成就感!所以幼师职业是一个幸福感爆棚的职业
别人眼中幼儿园教师是琴棋书画样样都会，简直现代版的大家闺秀，紧接着就是仰慕的眼神飞来，怎么样，是不是感觉倍儿爽?
当幼师是一个值得尊敬的。幼儿园的孩子，一天无忧无虑，天真活泼，天真无邪的笑容，感染着老师，也能带给老师无尽的欢乐！
幼师也是非常喜欢孩子，能把孩子当作自个孩子般来看待，谆谆引导年幼孩子，解答孩子们的为什么，耐心满满的面对孩子们。
教师的幸福感从哪来？没有了职业追求的教师该何去何从？
作为一名从教十七年的教师，真心的说一句，我的幸福感来自于学生的亲近和认可，那是多少钱都买不来的。
可能有人会说，太***了，老师的幸福感难道不是工资？还真不是，回想我这些年的教学生涯，让我感到幸福的若干个瞬间，都和钱没啥关系，有上晚自习时，学生自发送上来的凳子；有下课后，学生追上来排到手中的几颗小糖；还有，毕业时，孩子们涌上来拍下的一张张照片；有节日里收到的毕业后孩子们发来问候，还有他们在大学里的照片……就在此刻，想到这些，我依然幸福的热泪盈眶！
人的一生大多数都是平凡的，老师也是，但因为做了老师，才有了更多的人被自己牵挂，同时自己也成为很多人的牵挂，人生也因此多了些色彩，多了些意义，多好！
就如同我在给学生上《赤壁赋》时说的，人生中最美好的往往都是免费的，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物之无尽藏也”！
我是1***4年入伍的教师。当时工资每月3块人民币。我的乐趣在课堂上，在孩子们身上，与钱无关。不考虑被家长辱骂当被告，不考虑学生会跳楼，不考虑因自己严格管理而用仅有的三块钱去作赔偿之事。
从某种意义上讲，工资是获得幸福感的物质基础，但真正获得幸福感的从来就不是工资，因为，工资的高低都是相对的，而人们对物质利益的不断追求是绝对的，在物质利益的追求上人永远没有满足......
其实，真正的幸福感是人们在现实生活中对公平公正、社会和谐、风清气正的美好感受.....
手机还没有普及的时候，每到过元旦，收到考上大学的学生的明信片，心里感到骄傲，满满的幸福😁。学生没有忘了你。等到手机普及的时候，逢年过节，收到学生打的☎️，或者发的慰问短信，心里比吃了蜜都甜。这种幸福感与工资待遇没有关系。如果是没有了职业追求，对于教师而言，当一天和尚，撞一天钟，整天混日子，如同行尸走肉，算计何时退休，哪里还有幸福感。
