现代人的婚姻观如此淡泊，是追求自由还是不负责任？
我觉得现代人的婚姻观如此淡泊，是追求自由的表现，而非不负责任。因为现在的社会生活节奏较快，每个人都在背负不同的压力，对于婚姻一旦走入就要对彼此负责，如果有了孩子更要拿出一部分精力负起为人母为人父的责任，这一点是毋庸置疑的。但一旦婚姻关系出现裂痕难以修复，就要面临解体的局面，其中会涉及到财产的分割和孩子的抚养权问题，即使友好分手心底的伤疤依旧难以愈合，这也是不争的事实。
我的一位朋友是一家上市公司的高管，大学毕业后谈过一次刻骨铭心的恋爱。对方是她在工作中认识的，随着业务的频繁接触而互生好感，从而发展为恋爱关系。但当她将结婚事宜提出后，对方却怂了，承认了自己其实是有家室的，但他希望能给自己时间，从而解决离婚的问题。朋友愤怒地甩了对方一记耳光，果断分手。其中的伤悲可想而知。
走出恋爱遇挫的阴影后，她常挂在嘴边的一句话就是“结不结婚无所谓”。的确对于她来说，有稳定的经济收入和住房，有高品质的生活，逢小长***可以带着自己的父母出外旅游，这样的生活其实挺好的。尽管父母也催过她，但她说婚姻是讲缘分的，无缘则不强求。其实就我来看，她工作之外的时间并不孤单，她喜欢摄影，喜欢阅读，喜欢自己动手给父母做美食，更喜欢京剧。她说在没有遇到对的那个人之前这些爱好就是她生命中的常青树。如果遇到了可能会意味着自己的这些爱好会被放弃，有时候走进婚姻就意味着会失去一些自由。
在经济高速发展的今天，现在人对待婚姻的态度不再像老一辈那样能凑合就凑合，他们更注重自身的发展和婚姻的质量，他们勇于选择自己想要的生活而不惧周围人异样的目光，因为在他们眼里自由和理想是胜于婚姻的。
好的婚姻谁都希望有，只是现在每个人的独立能力强了，谁也不依赖谁了，加之思想观念的开放（不比古时，离婚是耻辱，是水性杨花），所以离婚显得就随意了。但也不能说大家不珍惜婚姻，美好的婚姻家庭大家都向往，都珍惜。
这个问题很复杂啊！其实并不是你想象的那样！对于现代男女，他(她)们都想成家结婚！没有人愿意单身！主要是社会太现实了！为了结婚，双方压力太大了！本来结婚就是为了幸福！但是，目前普通人工作几年却结不起婚！买不起房！条件好一点的人，结得起婚却买不起房！何况现在女人太重金钱！要房子车子票子！一般的家庭负担不起的！我认为这是造成单身一族越来越多的主要原因！
首先来讲现在中国缺人吗？答案是不缺的，中国其实有8亿人就够了，既然国家不缺人，婚姻中的生孩子作用就不是贡献，而是增加社会负担了，所以在这种情况下，我觉得婚姻淡泊并不是不负责任，而是很符合目前社会现状的行为。
婚姻家庭观念随着社会的进步 ，个性的解放，物质条件的改善，逐渐变得淡泊，个人分析原因是因为追求自由引起 。
人类社会的发展，从单纯的生存 逐渐发展到个人的自我实现，当婚姻能增加自己幸福指数，有利自身发展时，能维持下去，当婚姻不利于自身发展，成为痛苦根源时，自然解体。因为，根据需要理论，自由才是最终目标。
责任首先体现在自我上，只有对自己负责，才能承担起对他人负责，若婚姻有了孩子，一定程度上要限制自由，这也是对自己负责的表现。除非，这段婚姻会对孩子成长极为不利。结婚自由和离婚自由，是现代文明的体现，但有前提，请不要伤害其它人。
谈谈你的幸福观及如何做一个幸福的教师？
幸福的定义每个人不同，这跟成长的环境的不同，知识阅历的不同，家庭背景的不同而不同。我认为最幸福的事情莫过于：帮助别人的同时提升了自己，成就别人的同时成就了自己。做为一名幼儿教育工作者最幸福的事情莫过于：每天清晨来到单位看见孩子们一张张单纯的脸蛋儿满脸笑容的跟我们道“早安”，最幸福的事情莫过于看着孩子们一天天的成长，春去秋来，送走一批批的孩子。
其实，这个问题，也是一个辩证法，教师的职业既有幸福快乐的时候，也是辛苦劳累的时候，最重要的是，教师本人的看待工作和生活的态度是积极向上的还是消极悲观的。如果只看到某一个方面，我相信，不同的人看待教师职业，理解自然不同，有的人觉得幸福感满满，有的人可能会厌倦。就举几个例子来说吧，
1. 当教师的，会面对很多学生，孩子们会努力刷自己的存在感，各种求关注求表扬。当你听到"老师，老师"的不同的声音此起彼伏时。乐观的人，会觉得教师工作让自己充分体现了价值和被需要的重要性，这是努力下去的动力源泉。而消极的人可能会烦躁至极，特别想远离。也就是说看待事物要积极向上，人的生活状态也大不同，这就是为什么干了一辈子的教师会一直爱岗敬业，直到退休，他的桃李满天下的学生们，还依然惦念着老师。教师为人师表，自然会影响和带领出一批又一批优秀的学生。
2. 当教师的学生们有的时候考试极其不理想，有的时候能星光灿烂，教师不能只看分数，而是要在不理想的时候，先反思，是教学的哪些方面不充分，还是孩子们的理解达不到，从而找到问题解决问题。出现问题时，教师懂得反思和解决问题，孩子们自然也能学会这个方法。并且继续鼓励学生前进。当结果特别理想的时候，要给与学生及时的具体的表扬，建立学生们充分的自信心，有自信的孩子将来一定会很棒！
通过以上两个例子，你会发现幸福感有没有源自教师的内心!
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一，幸福观是什么
人们怎样看待幸福，怎样认为自己是幸福的，以及为了实现幸福应当怎么做，构成了每个人的幸福观！有的人在意物质生活的极大满足甚至是奢华无度，有的人在意为人民服务，为党和国家以及社会贡献了多少，也有的人碌碌无为，也有的人高尚伟大。总之，每个人有不同的理解和认识！卖火柴的小女孩可能觉得有个暖和的屋子，能吃到烤鹅，就是幸福，一个乞丐能有一身好衣服和一顿美食就是幸福，一个病人觉得能早日康复就是幸福，一位农民觉得粮食能丰收颗粒归仓卖个好价钱就是幸福，等等。但为了实现幸福，必须勤奋，勤劳奋斗才能创造我们的幸福生活。除此之外，没有捷径，任何幻想都不可能成功实现幸福。
二，教师如何实现幸福？
这是一个很有意义的问题。全国一千八百万教师可能都要思考和面对这个问题。但纵学前，小学，初中，高中，中专，大专，本科，研究生阶段教师职业职责不同，对幸福的理解不同。横向看，普通教育，职业教育，特殊教育，民族教育，等等，都对自己理解的幸福各有千秋！老师们无疑都希望自己的学生聪明乖巧，学习进步，身体健康，听话懂事，将来成就一番事业。这是在外的幸福。
对于教师个体内在的幸福，离不开物质基础和精神追求。教师的收入待遇排在办事员，个体户，商业服务员，工人，农民，失业半失业无业五维职业阶层之前，与他们相比，属于高阶层，但与公务员领导层，国企经理，私营[_a***_]主相比，还有很大差距！但也比上不足，比下有余吧！
与此同时，很多老师都期盼自己的学生能学有所成，这比他们自己成才还要高兴多少倍！这也许是教书育人的最大幸福！除此之外，也谋求不到太多太大的幸福吧！
幸福是一件很主观的事情，对于每一个人都有不一样的定义。 曾经以为闲散富贵会是我最幸福的事情，而即将而立之年时，经历过或者看到过一些人间悲剧，会把生命健康和亲情羁绊充实进来，希望家人安全健康，希望我已长大父母未老。所以幸福随着自己阅历的加深，逐渐地被填充，逐渐有层次和深度。
而如果把教师和幸福感这两个关键词放在一起时，除了亲情常在身体健康，有钱还有闲，总得再加一个内容，翩翩师长，谦谦学子，师生各有风度，和谐有爱，不愠不怒，各有所长。
什么是幸福？答案一定是五花八门的，因人而异。那些环卫工人、建筑工人等等的人起早贪黑、风吹日晒。有人可能觉得他们不幸福。当你看到他们一脸的阳光、一脸的灿烂，你便觉着他们是幸福的。同样的，我坐在办公室里，望着街面上那些辛勤劳动的人们，便觉得自己很幸福。最起码自己如同韩愈所说的安坐而食，月费俸钱，岁靡廪粟。相形之下，可就是身在福中了。
因此，笔者以为，我等凡人，各宜其所，各安其位，各负其责，各尽其用，各乐其事，各取其酬，各养其家，就是幸福。
至于如何做一个幸福的教师，同样是仁智各见。
依笔者愚见，要做一个幸福的教师：
首先要道法自然，自然而然。不攀比，不对比，不怨天，不尤人。要和别的行业比，要和别人比，没法比，也没有任何实际意义，只能自寻烦恼，自讨苦吃。
其次，要活得有智慧。活得有智慧，就要读书学习。读的书越多，你了解的世界就越大，你内心的世界也就越大。陶继新老师说：“文化一旦在心灵里安顿，就成为人一生幸福的储蓄。”
第三，要活得有诗意，有使命，肩有责任，心怀感恩。无论我们的工作有多苦，有多累，只要我们守初心，有担当，我们就能把自己的生活过得很诗意、很精致、很幸福。
总之，幸不幸福和物质的东西关联不是很大，更多的关乎人的思想、人的感受。放下过去，珍惜当下，展望未来。我们就是一个幸福的教师。
一己之见，若有高论，还望赐教。
感觉生活波澜不惊很平淡没有意思怎么办？
生活一尘不变，感觉周围的人都对你有异样的眼光，能力配不上野心，无论再怎么努力都还是改变不了太多，感觉到生活没有了色彩
也许并不是这个社会给我们带来太多太多的伤害，只不过是我们自己内心的恐惧，把伤害巨大化，把伤害恐怖化，以至于我们在这个状态中越陷越深，负负得负无穷，会让我们再也爬不出来
在这个情况下我们要学会慷慨，我们慷慨的目的是：为了能够敞开心扉，以便于我们进行给予与接受。慷慨是我们摆脱恐惧的一个好方法
施以慷慨的最大受益者是我们自己
有人会说“我自己都深陷泥潭之中，又如何对别人施以慷慨呢？”很多人都认为慷慨是我要对别人好，其实并非如此，施以慷慨的最大受益者是我们自己，你们想一下，对别人施以慷慨之后，别人有时候已经忘了，可是你还依然津津乐道
慷慨的行为别人是短暂的治愈，对于我们是有持续治愈效果的，每当我们自己想起自己做过的一下慷慨的行为，例如在别人过马路的时候，你把车停下来，让她先过马路，虽然也许对方没有多大的感触，但是每当我们想起，我们的心中会有一丝暖流，起码自己做了不后悔，而且还有点小自豪，这一点点的暖流，就是幸福感，慷慨会使我们变的更加幸福
在西方，人都称之为belove，就是被爱的意思，我们生来就是被爱的，只是我们并没有感觉到，其实慷慨就是我们对别人施以爱的表现，我们天生都是被爱的，我们为何不把爱传递给别人呢？其实当我们稍微对别人着想的时候，慷慨就出现了，慷慨并不是在别人中汲取我们想要的快乐，慷慨是我们真正为别人着想，真正关心对方
变得慷慨的六个方法：
1.打破恐惧
人们常常会想“你为什么要这么对我”，会想“自己吃亏了”，其实在这个时候你已经注定你不能施以慷慨，因为这些事情会让你产生恐惧，而恐惧感会使我们过早的形成自我保护，从而拒绝慷慨，所以我们是否可以先不要一概而定，想尝试在别人的角度上思考一下，不要立马对人或事贴上标签，或许事情会变得不一样呢
2.列出我们值得感恩的五件事（每周）
我们每周列出五件值得感恩的事情，你会发现你自己要做的事情会有很多，你会发现这个世界其实是充满爱的，只是我们不曾发现
3.经常写下自己拥有的事情
当你开始写这些事情之后，过一段时间，你会发现你拥有的远远比你需要的多得多，这个时候你会更加容易施以慷慨
4.想一个你内心紧张害怕的人际关系，脑海中把他调动出来，看能不能对他慷慨一点
这个方***让你看到你不喜欢，你害怕的人的另一面，这也会让你的人际交往越来越顺畅，好的人际交往，也往往决定了一个人未来的路
5.每一次聚会结束的时候对每一个人表达感激
每一次聚会结束的时候，我们常说的一句话是“再见啦！”其实我们也不妨对别人说多这么一句“很感谢你能够过来”，短短的这一句会让别人感受到温暖，也会让自己更加愉悦
6.有能力的话可以尝试着捐赠10%的收入
很多人都会说“我都穷到自己都照顾不了自己了，哪里还有钱去捐赠，我才是被捐赠的对象”其实并不为然，社会上也有很多，就算是捡垃圾，他们还能支助山区的小孩子读书，其实我们平时考虑节省自己可以不花的钱，你会发现你自己又好一笔闲钱，这些都是可以让我们拿去捐款的，有了这个目标你的工作会更加努力，生活会更加幸福
/写在最后/
慷慨会让我们原本平淡冷清的生活，变丰富起来，变幸福起来
生活上感到缺乏爱，其实爱就在我们的周围，发现了爱，施以了慷慨，你会发现生活其实并没有想象的那么残酷
